CNER BLOG

Începutul noului an școlar la Colegiul național Emil Racoviță marchează, de asemenea, începutul unui nou an pentru atelierul MeJ Makers, un program de cercetare matematică inspirat de programul MATh.en.JEANS. De mai mulți ani, acest atelier permite elevilor voluntari să cercetători în domeniile STEM și să abordeze probleme matematice complexe. Și în acest an, peste 55 de elevi de liceu s-au înscris, demonstrând interesul și entuziasmul lor pentru cercetare.

Pe parcursul anului școlar, elevii vor lucra în grupuri mici pe o temă aleasă dintre cele propuse de dl PAPEGAY, cercetător la INRIA Sophia Antipolis, care sprijină activitatea atelierului. Temele de cercetare sunt variate și stimulative, de la modelarea cactușilor la rezolvarea problemelor de probabilitate cu bile, de la studiul creșterii unei scări la crearea de modele cu ajutorul unui spirograf. Unii elevi sunt chiar interesați de reprezentări geometrice complexe, cum ar fi cea a unui Pământ cubic. În fiecare săptămână, tinerii cercetători vor dedica timp acestor proiecte, dezvoltându-și gândirea critică și capacitatea de a colabora.

În acest an, atelierul se desfășoară în cadrul proiectului ERASMUS+ MeJ Makers (2023-2-FR01-KA210-SCH-000176068). Acest proiect este coordonat de Liceul Val de Durance din Pertuis, Franța, în parteneriat cu Asociația inform@thiques.fr și cu școala noastră. Programul prevede schimburi regulate între elevii din cele două țări, cu sesiuni de lucru prin videoconferințe, precum și întâlniri față în față: o mobilitate a elevilor francezi este planificată pentru luna octombrie 2024, urmată de o mobilitate a elevilor români la Pertuis și Marseille în luna martie 2025. Scopul este de a permite elevilor să își împărtășească progresele, să își compare metodele de lucru și, în cele din urmă, să publice împreună rezultatele cercetărilor lor.