A patra videoconferință din cadrul proiectului Erasmus+ MeJ Makers s-a axat pe o temă de cercetare care ne-am fi așteptat să „lunece” cu dificultate, tema: Roata pătrată de bicicletă. Și totuși …
Pentru cercetarea temei, două echipe de elevi – una de la Lycée Val de Durance din Pertuis și una de la noi din școală – au simulat mișcarea punctului M de pe roata pătrată atunci când aceasta este rostogolită. Ambele echipe au realizat simulări cu ajutorul programelor/ aplicațiilor informatice pentru a genera curba trasată de punctul M . În perioada următoare, elevii vor analiza curbele generate de punctele M și, respectiv, O (centrul roții).
CNER BLOG 
Lasă un comentariu