Cea de-a șasea și ultima videoconferință din anul 2024 a avut loc miercuri, 18 decembrie, în cadrul proiectului ERASMUS MeJ Makers; videoconferințele vor continua în ianuarie 2025, după începerea modulului 3. Această întâlnire a permis elevilor francezi și români din echipele de la Colegiul Național Emil Racoviță și Lycée Val de Durance să își împărtășească progresul în cercetarea temei nr. 2: „Modelarea creșterii unui cristal”.
Fiecare grup și-a prezentat rezultatele, demonstrând modul în care programarea în Python le-a permis să simuleze și să exploateze date pentru a înțelege mai bine mecanismele de creștere a cristalelor. Algoritmii dezvoltați au generat vizualizări originale și precise, evidențiind fenomene neașteptate, care vor servi drept bază pentru explorări viitoare.
În plus, webinarul facilitat de experții din cadrul organizației „informathiques.fr” ce se va desfășura sâmbătă, 18 ianuarie 2025, va permite elevilor să își îmbunătățească codurile și să își aprofundeze analizele, consolidând astfel dimensiunea științifică și tehnică a cercetării lor.
CNER BLOG 
Lasă un comentariu