Ultima videoconferință din 2025 organizată în cadrul proiectului ERASMUS MeJ Makers a adus împreună trei grupuri de elevi din România și Franța pentru a prezenta rezultatele obținute pe tema „covorului MeJ Makers” – un exercițiu interdisciplinar ce îmbină matematica, informatica și creativitatea lingvistică.
Proiectul pornește de la o idee simplă, dar provocatoare: alegerea aleatorie a unei fraze, transformarea acesteia într-un motiv geometric și explorarea proprietăților matematice sau structurale ale modelului rezultat.
Echipa formată din 2 eleve din clasa a X-a din CNER a abordat problema prin intermediul matricelor, o metodă riguroasă care permite analizarea sistematică a modelelor și identificarea relațiilor dintre elementele lor.
Echipa din Pertuis (Franța) a descoperit regularități în structura modelelor generate. Aceste observații urmează să fie formalizate și demonstrate, deschizând noi perspective de cercetare.
Echipa formată din 3 eleve din clasa a XI-a B din CNER a dezvoltat un program informatic capabil să genereze automat un „covor MeJ Makers” pornind de la câteva cuvinte introduse aleatoriu, oferind astfel un instrument practic și inovator pentru explorarea temei.
Rezultatele vor fi împărtășite pe TwinSpace, consolidând colaborarea și deschizând noi direcții de cercetare.
CNER BLOG 
Lasă un comentariu