Autor: Ariana-Stanca Vacaretu
-
Colaborare internațională: Elevi români și francezi explorează avalanșa de bile
În timpul acestei videoconferințe, desfășurată în cadrul proiectului ERASMUS MeJ Makers, șase grupuri de elevi (două din CNER și 4 de la Lycée Val de Durance) au discutat despre tema lor comună de cercetare. Discuțiile au evidențiat utilizarea din ce în ce mai frecventă a instrumentelor informatice, în special a…
-
Certificat european de calitate pentru proiectul Rainbow Heroes!
Proiectului eTwinning „Rainbow Heroes!”, derulat în anul școlar 2023-2024, a primit certificatul european de calitate, fiind premiat în șapte țări partenere.
-
Roți Pătrate, Idei Rotunde: Colaborarea elevilor în explorarea matematicii
A patra videoconferință din cadrul proiectului Erasmus+ MeJ Makers s-a axat pe o temă de cercetare care ne-am fi așteptat să „lunece” cu dificultate, tema: Roata pătrată de bicicletă. Și totuși … Pentru cercetarea temei, două echipe de elevi – una de la Lycée Val de Durance din Pertuis și…
-
Cactus Colaborativ – simulare și creativitate
A treia videoconferință din cadrul proiectului Erasmus+ MeJ Makers s-a axat pe o temă de cercetare pe cât de fascinantă, pe atât de spinoasă: cactușii. Această provocare matematică și științifică reunește două grupuri de la Colegiul Național Emil Racoviță din Cluj-Napoca și alte două de la Lycée Val de Durance…
-
Elevii MeJ Makers explorează geometria unui Pământ cubic
Această a doua videoconferință din cadrul proiectului ERASMUS+ MeJ Makers a reunit elevii care lucrează la tema de cercetare nr. 4 intitulată „Ce s-ar întâmpla dacă Pământul ar fi cubic?”. Primul grup de elevi de la Colegiul Național Emil Racoviță și-a prezentat munca explorând trasee prin cub. Cele două eleve…
-
Elevii din cadrul proiectului MeJ Makers se conectează în jurul firelor întinse
Proiectul ERASMUS+ MeJ Makers reunește elevi francezi și români pentru a lucra pe teme de cercetare matematică adaptate nivelului lor. În cadrul acestui proiect, grupurile care lucrează pe tema 10, „fire tensionate”, s-au întâlnit miercuri, 13 noiembrie 2024, prin videoconferință. Timp de o oră, cele două grupuri și-au prezentat abordările,…
-
Un final de poveste
Ultima zi petrecută alături de elevii francezi la Cluj în cadrul primei săptămâni de învățare MeJ Makers a început cu rezolvarea unor exerciții în cadrul workshop-ului de analiză de date. Ne am consolidat astfel informațiile dobândite pe parcursul săptămanii de învățare. Atelierul a fost urmat de mult așteptata anunțare a…
-
Jazz-ul și noi
Ziua de joi, a șasea zi a săptămânii de învățare Data Analysis din cadrul proiectului MeJ Makers, a început cu obișnuitul atelier despre analiza datelor, mai exact manipularea și interpretarea lor. A urmat vizitarea expoziției „Matematica este (și) vizibilă – ediția a III-a” în curtea școlii, prezentată de colegii din…
-
Noi provocări MeJ Makers
Ziua de miercuri s-a ivit cu cunoștințe noi de asimilat și cu mulți elevi doritori să afle și să învețe cât mai mult. La exact ora 9 ne-am început atelierul de cercetare, unde domnii profesori ne-au răspuns la toate întrebările scrise cu o zi înainte pe bilețele, lămurindu-ne astfel toate…
-
O nouă zi marca „MeJ Makers”
O zi nebun de frumoasă la Cluj… Am început dimineața la ora 9, căscând, dar curioși să vedem ce urmează să aflăm astăzi despre „Data Analysis”. În laboratorul școlii noastre, cei doi cercetători francezi ne-au explicat, iar mai apoi exemplificat, cum anumite firme sau instituții ne strâng informațiile personale cu…
CNER BLOG 