Autor: Ariana-Stanca Vacaretu
-
Forumul proiectelor de cercetare matematică
Vineri, 19 aprilie 2024, orele 13 – 14, elevii care au participat pe parcursul acestui an școlar la atelierul de cercetare matematică și-au prezentat tema de cercetare și rezultatele la care au ajuns. Parte a proiectului eTwinning Maths Research Workshop, atelierul de cercetare s-a desfășurat prin activități săptămânale. Elevii din…
-
Matematica este (și) vizibilă – ediția a III-a
Proiectul Matematica este (și) vizibilă a ajuns la ediția a III-a. În acest an școlar am demarat acest proiect în 22 martie 2024, împreună cu 20 elevi din clasa a IX-a B. Tema proiectului Alegeți un concept matematic (de ex.: radian, cerc trigonometric, funcție etc.) și realizați un obiect /…
-
Dulce casă – Întoarcerea
Am început ziua mai agitați decât de obicei, deoarece vizita noastră în Franța se apropia de sfârșit. Cu bagajele făcute și burțile pline, ne-am îndreptat pentru o ultimă oară spre Universitatea din Avignon pentru a participa la cele din urmă prezentări. După ultimele forum-uri, Congresul avea să ia sfârșit cu…
-
Avignon – locul în care matematica și istoria se întâlnesc
Zorii dimineții ne-au surprins în restaurantul hotelului Danieli, din inima orașului Avignon, mâncând un mic dejun tradițional francez ce consta în: croissante, pain au chocolat, madeleine, dar și altele. Ne-am îndreptat, mai apoi spre Universitatea din Avignon, pentru a ne susține colegii ce urmau să-și realizeze prezentările ]n cadrul Congresului…
-
Avignon în blugi: Cronica zilei de deschidere a Congresului MATh.en.JEANS
Am început ziua plecând spre Avignon, lăsând and în urmă Pertuis-ul care ne-a găzduit în aceste zile memorabile. După o oră jumătate am ajuns la Universitatea din Avignon, unde am pregătit standurile destinate prezentării rezolvărilor temelor de cercetare. Mai târziu, am participat la deschiderea congresului MATh en JEANS, fiind captivate…
-
„Rătăcind” prin Sudul Franței – a treia zi în Provence
Dimineața noastră plină de culoare a început cu o vizită la Jardin Tinctoriale din Lauris. Plimbându-ne printre flora ce ne înconjura la tot pasul, am descoperit procesul fascinant de obținere a coloranților naturali din flori și alte plante. Apoi, am avut șansa de a ne personaliza o bucată de material…
-
Explorând Pertuis: A doua zi în Franța
O zi plină de aventură și descoperiri a început în pitorescul Pertuis, Franța. Am debutat cu un interviu captivant la un post local de radio, urmat de o incursiune într-un laborator de experimente cu oglinzi, unde am explorat fenomenele optice fascinante. Apoi, am creat obiecte tridimensionale într-un program pe calculator…
-
O experiență de învățare la Lycée Val de Durance
În perioada 8 – 13 aprilie 2024, un grup de 12 elevi din CNER, care au ales să rezolve temele de cercetare în cadrul atelierului de cercetare matematică din școală, participă la activități de învățare, împreună cu un grup de 13 elevi francezi. Parte a proiectului eTwinning Maths Research Workshop,…
-
Mulțumim pentru grădina verticală!
Elevii clasei a IX-a B au fost felicitați pentru rezultatul pe care l-au obținut în cadrul proiectului School Garden. Proiectul s-a încheiat, dar elevii clasei a IX-a B au înțeles că grădina trebuie îngrijită. Ei s-au organizat pentru a întreține grădina. Cel mai mult mi-a plăcut scopul acestei activități, cred…
-
Ziua Internațională a Matematicii (2024)
Tema Zilei internaționale a matematicii din acest an este Playing with Mathematics for Society. Pentru a celebra (și ei) matematica, elevii din clasa a IX-a B și elevii din clasa a X-a A au realizat fotografii în care matematica este prezentă, în oraș.Iată câteva din fotografiile și explicațiile elevilor. Carla Precup,…
CNER BLOG 